Teknologi Pendidikan Islam
Pada jaman globalisasi saat ini memang menuntut disegala bidang menggunakan teknologi yang dirancang sebagai alat yang membantu dalam pekerjaan atau tugas sehari-hari.
Tak terkecuali dalm bidang pendidikan, teknologi juga sangat dibutuhkan sebagai sarana dan prasarana pembantu dalam pelaksaan pendidikan itu sendiri. Dalam hal ini sudah jelas bahwa teknologi sangat bermanfaat bagi kegiatan pendidikan.
Dalam paradigma pendidikan islam teknologi dianggap sebagai alat atu metode yang digunakan dalam kegiatan pendidikan sebagai alat mempermudah kegiatan tersebut.
Oleh karenanya dalam artikel kali ini akan dibahas seputar teknologi dalam pendidikan islam. Yang tujuan dari penulisan artikel ini tak lain ilah sebagai tambahan wawasan untuk anda.
Teknologi berasal dari istilah teckne yang berarti seni (art) atau keterampilan. Menurut Dictionary of Science, teknologi adalah penerapan pengetahuan teoritis pada masalah-masalah praktis.
Untuk membatasi pengertian teknologi yang luas, maka pengertian teknologi dapat dikelompokan sebagai berikut :
1. Teknologi sebagai barang buatan
Tidak ada manusia yang sempurna, semua pasti memiliki kelemahan. Kelemahan yang ada pada diri manusia itu kemudian diminimalisir dengan adanya teknologi agar kelemahan yang dimiliki manusiapun menjadi sedikit berkurang. Tetapi barang-barang buatan tidak hanya terbatas pada kelemahan manusia saja tetapi sesuatu yang tadinya belum terpikirkan.
2. Teknologi sebagai kegiatan manusia
Kegiatan manusia tidak lepas dari kegiatan membuat dan menggunakan. Kegiatan manusia itu merupakan bentuk dari teknologi itu sendiri.
3. Teknologi sebagai kumpulan pengetahuan
Kegiatan membuat dan menggunakan pasti tidak akan lepas dari ilmu membuat (produk) dan ilmu menggunakan (komsumsi). Ilmu tersebut merupakan kumpulan dari pengetahuan yang didapat manusia dari berbagai sumber.
4. Teknologi sebagai kebulatan system
Pembahasan yang bulat dan menyeluruh akan tercapai kalau teknologi dtinjau sebagai suatu system. Ini berarti teknologi dibahas sebagai suatu kebulatan unsure-unsur yang saling berkaitan dan saling mempengaruhi dalam lingkungan system itu sendiri.
Teknologi dalam pendidikan adalah penggunaan teknologi sebagai produk untuk membantu penyelenggaraan kegiatan. sebagai produk untuk membantu penyelenggaraan kegiatan pendidikan.
Teknologi pendidikan dalam pendidikan islam adalah upaya inovasi dan peningkatan kualitan proses pemebelajaran yang lebih baik, maka hal ini sangat sesuai dengan konsep pendidikan islam yang selalu merespon hal-hal baru dan berkembang sebagaimana karakter pendidikan Islam yang dinamis dan berkembang.
Teknologi pendidikan menurut konsep AECT (Association for Educational Communication and Technology) adalah suatu bidang yang berkepentigan dengan memfasilitasi belajar pada manusia, melalui usaha yang sistematik dalam identifikasi, pengembangan, pengorganisaisan, dan pemanfaatan berbagai macam sumber belajar serta dengan pengelolaan atas keseluruhan proses tersebut.
Pendidikan Islam sebagaimana pendidikan yang lain adalah usaha dan proses pembinaan dan pengembangan potensi peserta mejadi optimal dan bermanfaat bagi masyarakat, namun pendidikan Islam lebih luas dan universal, karena pendidikan Islam adalah pendidikan yang berusaha membina dan mengembangkan semua potensi peserta didik secara integral dan menyeluruh meliputi akal, ruh, fisik, moral dan etika, sosial iman dan ketakwaannya dan sebagainya, sehingga menjadi manusia yang seutuhnya bahagia di dunia dan akhirat.
Islam memandang Teknologi adalah sebagi alat, sarana, dan sebagi Uslub (cara atau metode) yang dapat memberikan nilai tambah suatu pekerjaan dan memudahkan urusan manusia dalam melakukan aktifitasnya serta kehidupannya di dunia. Internet, TV, komputer dan sebagainya adalah sarana dan media bisa baik dan bisa buruk sesuai dengan mental dan karakter pemakainya, demikian pula metodologi dan cara adalah hal yang bersifat kreatifitas manusia yan dapat berkembang kapan saja dan dimana saja.
Apabila orang menggunakan teknologi dalam kebaikan, maka teknologi akan melahirkan kemaslahatan bagi umat dan kemajuannya, sebaliknya bila yang memakainya adalah orang-orang yang tidak betanggungjawab dan bertujuan merusak, maka teknologi itu sendiri akan merusak kehidupan manusia. (Al-Qardhawi 1998)
Teknologi tidak ada hubungannya dengan hal-hal yang bersifat akidah dan teologi, dia adalah bagian dari karakteristik Islam yang dinamis dan berkembang sesuai dengan kreatifitas manusia untuk mendapatkan sesuatu yang lebih baik, lebih efesien dan efektif dalam kehiduapn yang dikenal dalam diskursus ilmu keislaman dengan muutagayiraat (Fleksibel).
Demikian artikel yang membahas mengenai Teknologi Pendidikan Islam, Pengelompokan Teknologi, Pandangan Islam Terhadap Teknologi. Semoga artikel ini dapat bermanfaat bagi anda.
http://tesispendidikan.com/teknologi-dalam-pendidikan-islam/ ( di akses tanggal 18/09/2016 )
Tidak ada komentar